Vorurteile, Diskriminierung und das deutsche Schulsystem. Oder: nicht nur eine Frage der Familien-Unterstützung …
Fragt man nach erfolgreichen Bildungsverläufen bei Migrantinnen und den Konditionen hierfür, so muss man auch nach der umgekehrten Situation fragen: Was hindert Migrantinnen in der Bundesrepublik Deutschland heute, ihre Schullaufbahn erfolgreich abzuschließen und eine weitere Ausbildungsphase zu beginnen, an deren Ende der Übergang in das Berufsleben steht – nicht der in die Arbeitslosigkeit? Woher bekommen sie Unterstützung, wo werden ihnen Steine in den Weg gelegt und wie viel tragen Familie und Staat zum (Miss-)Erfolg junger Frauen mit Migrationshintergrund bei?

KONTROVERS IM HAUS: Krieg Israel-Palästina - Was tun ? Wir sprachen mit Eberhard Schultz im Haus der Demokratie und Menschenrechte, als Rechtsanwalt in vielen politischen Prozessen erfahren (lange in Bremen), besonders auch als Verteidiger von kurdischen AktivistInnen für das Selbstbestimmungsrecht. Ihm antwortete E. O. Müller, Forum Bürgerbewegung, Verantwortlicher Redakteur der Zeitschrift "Zukünfte"; er gehört zum "Urgestein" des Hauses.

Die große Welle von Antiziganismus, von Sinti- und Roma-Feindlichkeit, die Anfang der 90er Jahre nach der Öffnung des "Eisernen Vorhangs" zwischen Ost und West zu verzeichnen war - Stichworte Rostock, Bremen-Ostertor !, Frankfurt am Main/MultiKulti !, IG Medien !- hatte ihre Ursache in der sogenannten "Überforderung" durch die osteuropäische Einwanderung.

Hintergrund der aktuellen Arbeit über Sinti- und Roma-Diskriminierung war die Bremer Situation nach der deutsch-deutschen Vereinigung, die sich in dem Band "Sinti und Roma in Deutschland" 1995 (Peter Lang Verlag, herausgegeben von Joachim. S. Hohmann) niederschlug. Hier eine Kostprobe...